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特斯聯(lián)推進(jìn)AI普惠化,攜手武軟工院構(gòu)建AI產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才教培新模式

來(lái)源: 投資界綜合 75601/13

日前,城域 AIoT企業(yè)特斯聯(lián)與武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院(下稱:武軟工院)達(dá)成合作,將攜手推動(dòng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地的共建,搭建人才輸送通道,并完善產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的教培體系。這是特斯聯(lián)科創(chuàng)中心自創(chuàng)立以來(lái),在人才培養(yǎng)層面的進(jìn)一步舉措,也是特斯聯(lián)面向產(chǎn)業(yè)

標(biāo)簽: AIoT 特斯聯(lián) 武軟工院 產(chǎn)業(yè)學(xué)院

日前,城域 AIoT企業(yè)特斯聯(lián)與武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院(下稱:武軟工院)達(dá)成合作,將攜手推動(dòng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地的共建,搭建人才輸送通道,并完善產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的教培體系。這是特斯聯(lián)科創(chuàng)中心自創(chuàng)立以來(lái),在人才培養(yǎng)層面的進(jìn)一步舉措,也是特斯聯(lián)面向產(chǎn)業(yè)推動(dòng)普惠化AI的全新進(jìn)展。

目前,特斯聯(lián)已先后在德陽(yáng)及武漢AI CITY落地了兩座科創(chuàng)中心,意在貫通學(xué)術(shù)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)生態(tài),在幫助傳統(tǒng)企業(yè)及中小微企業(yè)降低 AI研發(fā)、實(shí)踐門(mén)檻的同時(shí),構(gòu)建完備的AI產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才教培體系。此次與武軟工院達(dá)成的合作,就圍繞人才的教培展開(kāi)。

在師資輸送層面,特斯聯(lián)科創(chuàng)中心將為武軟工院智能物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院配置一位產(chǎn)業(yè)教授,協(xié)助學(xué)院在教學(xué)中融入AIoT產(chǎn)業(yè)核心技術(shù),以產(chǎn)業(yè)智識(shí)反哺教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)生提供第 一手的市場(chǎng)反饋及經(jīng)驗(yàn);同時(shí),特斯聯(lián)科創(chuàng)中心還將協(xié)助學(xué)院引入AIoT工程師,開(kāi)展專項(xiàng)師資培訓(xùn),配合打造 AIoT“雙師型”隊(duì)伍;

在課程實(shí)訓(xùn)體系打造層面,科創(chuàng)中心將扮演產(chǎn)業(yè)需求中心的角色。一方面,科創(chuàng)中心將從企業(yè)的需求出發(fā),通過(guò)TacOS及九章AI算法賦能平臺(tái)向企業(yè)提供低成本、低門(mén)檻的人工智能核心算法孵化能力;另一方面,相應(yīng)需求亦將通過(guò)九章AI算法賦能平臺(tái)開(kāi)發(fā)成針對(duì)行業(yè)的人工智能實(shí)訓(xùn)課程體系。同時(shí),特斯聯(lián)科創(chuàng)中心還將深度參與學(xué)院人才的培養(yǎng)方案,整合地方產(chǎn)業(yè)需求制定相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合學(xué)院打造符合行業(yè)特色的人才培養(yǎng)方案;

在實(shí)習(xí)就業(yè)層面,特斯聯(lián)將以科創(chuàng)中心為產(chǎn)業(yè)需求中心,以武軟工院AIoT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為教培中心,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)需求與教培體系的雙向?qū)?,面向企業(yè)輸送產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才,在為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí),也幫助企業(yè)升級(jí)人才結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。

尤其值得注意的是,與傳統(tǒng)人工智能以理論為基礎(chǔ)的培訓(xùn)不同,基于此次雙方打造的全新教培模式,學(xué)生得以直接進(jìn)行面向?qū)嶋H產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)訓(xùn),由此改善過(guò)往AI人才以理論為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式,重新定義AI應(yīng)用型人才,解決其在實(shí)際就業(yè)中面對(duì)的難題。

在AI迅猛發(fā)展的當(dāng)下,AI人才需求長(zhǎng)期在我國(guó)呈現(xiàn)出巨大缺口。高盛所發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,在2017年全球的新興人工智能項(xiàng)目之中,我國(guó)人工智能項(xiàng)目占比高達(dá)51%,而在同年全球人工智能人才儲(chǔ)備方面,我國(guó)的人工智能人才卻僅占5%。報(bào)告預(yù)測(cè),到2030年,我國(guó)人工智能人才缺口將超過(guò)500萬(wàn)人。隨著雙減政策下職業(yè)教育成為教育發(fā)展的新選擇,如何攜手高職專院校培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)/技能人才,反哺產(chǎn)業(yè)人才缺口,成為當(dāng)前AI產(chǎn)業(yè)發(fā)展及職業(yè)教育發(fā)展的一條全新探索路徑。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是由武漢市人民政府主辦、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,是國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校,也是國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。據(jù)2020年9月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,院校共設(shè)有11個(gè)學(xué)院、49個(gè)專業(yè);有教職工1042人,全日制在校生16000人。

圖片包含 室內(nèi), 建筑, 行李, 桌子 描述已自動(dòng)生成

特斯聯(lián)武漢蔡甸科創(chuàng)中心

圖片包含 室內(nèi), 天花板, 人, 男人 描述已自動(dòng)生成

武軟工院AIoT產(chǎn)業(yè)學(xué)院

在特斯聯(lián)看來(lái),面向未來(lái),AI的應(yīng)用需要向“實(shí)”處發(fā)展,這需要讓更多的行業(yè)人才具備 AI的能力,讓更多 AI人才具備產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的能力。特斯聯(lián)期待以此為起點(diǎn),構(gòu)建更完善的 AI教培體系,打造AI產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才的培訓(xùn)新范式,助力補(bǔ)全產(chǎn)業(yè)的人才缺口。

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