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藝評丨肖舞、曹穎:一場“專精特新”的舞蹈風暴

作者:紅網(wǎng) 來源: 頭條號 65004/27

一場“專精特新”的舞蹈風暴——評原創(chuàng)舞蹈專場《我和我的祖國》文/肖舞 曹穎每逢畢業(yè)季,畢業(yè)晚會成了各大高校藝術(shù)學院必須完成的“規(guī)定動作”。日前,由長沙學院音樂學院舞蹈教師和2019級舞蹈學專業(yè)學生推出的原創(chuàng)舞蹈專場《我和我的祖國》大放異彩,

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一場“專精特新”的舞蹈風暴

——評原創(chuàng)舞蹈專場《我和我的祖國》

文/肖舞 曹穎

每逢畢業(yè)季,畢業(yè)晚會成了各大高校藝術(shù)學院必須完成的“規(guī)定動作”。日前,由長沙學院音樂學院舞蹈教師和2019級舞蹈學專業(yè)學生推出的原創(chuàng)舞蹈專場《我和我的祖國》大放異彩,以“專精特新”的硬核表現(xiàn)掀起一場“舞蹈風暴”,用跟上時代的精品力作講好中國故事,唱響昂揚的時代主旋律。

專。演出“故事+影像+舞蹈”的“三部曲”式設計專業(yè)而巧妙。演出共分為五個篇章,每個篇章先由一位舞蹈老師串講,講述舞蹈作品誕生的時代背景與思想內(nèi)容,以及作品的創(chuàng)作過程與風格特征,猶如一個個溫暖而感人的小故事。接著,播放相關的主題性影像與重要照片,雖然時間不長但卻給人一種強烈的帶入感,把舞蹈拙于敘事的專業(yè)“短板”補齊,為舞蹈表演尤其是特定歷史條件下的舞蹈作品作了很好的鋪墊與解說。在“故事+影像”即舞蹈導賞之后,正式開啟舞蹈表演模式,一共完好地呈現(xiàn)了7個風格迥異的原創(chuàng)舞蹈作品。

精。演出的舞蹈作品思想精深,政治站位高。作品從歷史題材到現(xiàn)實題材,從共產(chǎn)黨人的紅色故事到戰(zhàn)地記者的人性光芒、時代楷模的感人事跡,從湘西苗族民俗文化傳承到?jīng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會等重大主題,在一定程度上再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨成立百年來領導中國人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的輝煌歷史,弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,實踐與培育社會主義核心價值觀。無論是對臺上表演的舞蹈專業(yè)學生還是臺下觀看的青年大學生,都是一堂生動而別致的思政課與美育課,取得了舞蹈+思政+美育“三位一體”的諧和效果,酷似主旋律電影《我和我的祖國》的長沙舞蹈版,既精彩紛呈又正能量滿滿。

特。演出最大的特點是高質(zhì)量的原創(chuàng),是師生根據(jù)故事與影像新創(chuàng)作的舞蹈專場,充分展示其專業(yè)優(yōu)勢與實力擔當。眾所周知,原創(chuàng)舞蹈專場對于普通本科藝術(shù)院校的師生而言,談何容易?從題材遴選到故事情節(jié)安排再到舞蹈語匯創(chuàng)編,最后到舞美設計、學生表演,每一步每一個環(huán)節(jié)都必須用心用情去完成,精細精致落實到位,一點也馬虎不得。毫不夸張地說,這比那些復制、粘貼、加工而來的舞蹈作品要困難好幾十倍,無論對教師團隊還是對學生都是莫大的考驗與挑戰(zhàn),可以說多少本科藝術(shù)院校的畢業(yè)晚會是不敢也從來沒有這樣做過的。然而,該校音樂學院副院長劉小標帶領彭偲晗、溫佐亮、王瑞潔、羅莎等青年教師與畢業(yè)班學生,經(jīng)過108次方案修改、歷時4年創(chuàng)排完成,可謂銳意創(chuàng)新,精益求精,不能不說這是一群特立獨行的敢于“啃硬骨頭”的舞者,是一支有理想、有情懷、有擔當?shù)木哂薪承木竦奈璧笀F隊。

特別是最后一個舞蹈作品《十八洞的新苗歌》,創(chuàng)作團隊深扎“精準扶貧”的首發(fā)地和典范地即十八洞村,在大膽融合傳統(tǒng)苗族舞蹈創(chuàng)作元素和紅色舞蹈創(chuàng)作元素的基礎上,創(chuàng)造性地完成了這部具有當代舞蹈攀登高峰品相之力作。自2020 年進入文旅部舉辦的第十三屆全國優(yōu)秀舞蹈展演以來,先后獲得教育部第六屆全國大學生藝術(shù)展演乙組(專業(yè)組)一等獎、入選第二屆中國舞蹈優(yōu)秀作品集萃以及獲得湖南省第二屆文學藝術(shù)獎、“湖南省第六屆大學生藝術(shù)展演”一等獎與“湖南省第七屆青年文化藝術(shù)節(jié)”金獎;被納入全國高校思政工作網(wǎng)——原創(chuàng)精品檔案等,在全國產(chǎn)生廣泛影響。

新。文學是人學,舞蹈學也是人學。演出的舞蹈作品雖然不敢說個個是精品、是上品,但是在舞蹈語言、舞蹈構(gòu)圖、表現(xiàn)手法及舞蹈音樂等方面都有不同程度的可圈可點的創(chuàng)新,尤其是創(chuàng)作者擅于用舞蹈形象說話、成功塑造不同時期不同個性特征的人物形象,值得稱道,可謂越形象的作品藝術(shù)“含金量”越高。譬如7個舞蹈作品中,行走在信仰中的紅軍、譜寫人性大愛的戰(zhàn)地記者、一心為人類造福的科學家、具有歷史使命的苗繡女傳承人、骨髓里刻著華夏民族精神印記的醉酒漢子、榮獲全國脫貧攻堅楷模集體稱號的苗寨村民、全面建成小康社會的幸福村民等,個個形象鮮活、立體而新穎,給人留下較深的印象。

習近平總書記指出:“高校立身之本在于立德樹人?!备`以為,原創(chuàng)舞蹈專場《我和我的祖國》是長沙學院堅持把立德樹人作為根本任務的生動實踐,在培根鑄魂上展現(xiàn)新?lián)?,在守正?chuàng)新上實現(xiàn)新作為,開拓新時代文藝新境界。(以上照片均為孫波輝攝)

肖舞,中國音協(xié)、中國評協(xié)、中國音樂文學會員,湖南省文藝扶持“三百工程”人才,湖南省評協(xié)理事兼音樂評論委員會副會長,長沙市音協(xié)副主席、長沙師范學院特聘教師等。

曹穎,長沙師范學院音樂舞蹈學院2020級舞蹈學402班學生。

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