導(dǎo)讀：今年的政府工作報(bào)告在談到2022年任務(wù)時(shí)指出，要推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。 本文作者從自身經(jīng)歷出發(fā)，揭開(kāi)了生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)問(wèn)題，并提出了自己的建議。

【文/觀察者網(wǎng)專欄作者 徐實(shí)】

最近幾年，中國(guó)的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了迅猛發(fā)展的時(shí)期。根據(jù)德勤中國(guó)生命科學(xué)與醫(yī)療行業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)布的白皮書(shū)，在政府的大力支持及倡導(dǎo)下，中國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園于2020年的產(chǎn)值規(guī)模突破2.5萬(wàn)億元人民幣，而預(yù)計(jì)到2025年的總產(chǎn)值將達(dá)到5.84萬(wàn)億元人民幣。生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，必然帶動(dòng)就業(yè)，于是各企業(yè)心照不宣地將招募人才當(dāng)做頭等大事。

近兩年里，我就沒(méi)見(jiàn)哪家生物醫(yī)藥企業(yè)說(shuō)過(guò)“招人不困難”這樣的話。說(shuō)到招募人才，各企業(yè)的表示無(wú)非是“比較困難”、“很困難”或“非常困難”。真正難以填滿的是需要專業(yè)技術(shù)背景的崗位，我在上海開(kāi)公司的中國(guó)科大師兄有這樣的感慨：放個(gè)行政崗位出來(lái)，一天能收百八十份簡(jiǎn)歷，實(shí)在看不過(guò)來(lái)；而放個(gè)研發(fā)崗位出來(lái)，一連幾個(gè)星期都看不到合意的候選人。

其實(shí)上海已經(jīng)是中國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的人才中心了，上海尚且如此，其他區(qū)位弱一些的城市可想而知?！扒к姴灰椎茫粚⒏y求”是中國(guó)生物醫(yī)藥企業(yè)普遍面臨的問(wèn)題。人才供給已經(jīng)成為企業(yè)增加研發(fā)實(shí)力的瓶頸，乃至行業(yè)發(fā)展的限制性因素。這種現(xiàn)象的成因，以及解決之道，是本文重點(diǎn)探討的內(nèi)容。

生物醫(yī)藥企業(yè)所需的技術(shù)人才，來(lái)源主要有兩個(gè)方向：1. 業(yè)內(nèi)企業(yè)前些年從內(nèi)部培養(yǎng)的人才，算是產(chǎn)業(yè)積淀出來(lái)的“生力軍”；2. 從高校和研究機(jī)構(gòu)畢業(yè)的研究生，可視為“新生代”。當(dāng)前問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是，“生力軍”在絕對(duì)數(shù)量上“不夠用”；而“新生代”的絕對(duì)數(shù)量雖然不少，但很大一部分在質(zhì)量上“不堪用”。

“生力軍”的顯著優(yōu)勢(shì)在于，這些人才經(jīng)歷過(guò)工業(yè)體系的培養(yǎng)，知道企業(yè)對(duì)具體職位的期待是什么，可謂“召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)”。然而，中國(guó)的生物醫(yī)藥企業(yè)從仿制藥向創(chuàng)新藥轉(zhuǎn)型，也就是最近5、6年的事情。受先前產(chǎn)業(yè)規(guī)模所限，企業(yè)的人才儲(chǔ)備相當(dāng)單薄。即使是恒瑞、百濟(jì)神州這些國(guó)內(nèi)一流的生物醫(yī)藥企業(yè)，其研發(fā)團(tuán)隊(duì)的規(guī)模也遠(yuǎn)低于基因泰克、BMS、輝瑞等有世界影響力的生物醫(yī)藥企業(yè)；至于科倫藥業(yè)、齊魯藥業(yè)等位居第二梯隊(duì)的生物醫(yī)藥企業(yè)，其創(chuàng)新藥研發(fā)部門(mén)只能算剛剛成軍，尚在培養(yǎng)成建制的戰(zhàn)斗力。

總之，國(guó)內(nèi)生物醫(yī)藥企業(yè)前些年從內(nèi)部培養(yǎng)的人才太少，而生物醫(yī)藥領(lǐng)域的“海歸”高端人才，每年有個(gè)千把人就不錯(cuò)了；二者加在一起，依然無(wú)法滿足整個(gè)產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)人才的需求。

于是，近幾年中國(guó)生物醫(yī)藥企業(yè)之間普遍展開(kāi)“互挖墻腳大戰(zhàn)”——各企業(yè)為了短期內(nèi)充實(shí)自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，不惜代價(jià)去挖其他企業(yè)的技術(shù)人才。愈演愈烈的“互挖墻腳大戰(zhàn)”，使得行業(yè)獵頭賺得盆滿缽滿，但是也滋生了業(yè)內(nèi)的浮躁風(fēng)氣。某些動(dòng)機(jī)不純的人，與獵頭私下聯(lián)手，借著行業(yè)崛起際遇開(kāi)展“自我炒作”。

在招募技術(shù)人才的過(guò)程中，我就多次見(jiàn)過(guò)這樣的案例——某人2年之內(nèi)連續(xù)換了3份工作，但任職的這幾家企業(yè)其實(shí)在業(yè)內(nèi)表現(xiàn)還不錯(cuò)。這就說(shuō)明，此人連續(xù)跳槽并不是因?yàn)槠髽I(yè)出了問(wèn)題或項(xiàng)目開(kāi)展不下去，而僅僅是因?yàn)樗胪ㄟ^(guò)跳槽獲得更高的職位和薪酬。

而獵頭樂(lè)于幫他折騰的原因是，通過(guò)獵頭的運(yùn)作每跳槽一次，獵頭就從用人單位多收一份傭金。獵頭可以一魚(yú)兩吃、一魚(yú)三吃，不亦樂(lè)乎。這類頻繁跳槽的“職場(chǎng)老油條”，根本不在乎在某個(gè)職位上能夠做出什么成績(jī)，對(duì)企業(yè)毫無(wú)忠誠(chéng)度可言，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展更不會(huì)有益處。企業(yè)若想招募能做實(shí)事的人才，還是避開(kāi)他們?yōu)楹谩?

“互挖墻腳大戰(zhàn)”使得生物醫(yī)藥行業(yè)的薪酬成了“玄學(xué)”。放在5年前，生物醫(yī)藥行業(yè)的薪酬水平一度比較清晰，企業(yè)約定俗成，有某種學(xué)歷加幾年經(jīng)驗(yàn)的人才，大致應(yīng)該給什么樣的薪酬。但是現(xiàn)在就真不好說(shuō)了——頻繁跳槽已將某些人的身價(jià)炒得過(guò)火，甚至超過(guò)了美國(guó)同等職位能夠得到的薪酬。客觀地說(shuō)，這不是什么健康的現(xiàn)象，只不過(guò)便宜了個(gè)別“職場(chǎng)老油條”罷了。

“互挖墻腳大戰(zhàn)”是“生力軍”不足導(dǎo)致的企業(yè)短期行為，揚(yáng)湯止沸未必能解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。善于解決實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)秀技術(shù)人才，絕不是自我炒作的產(chǎn)物，而是在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。即使企業(yè)能夠從外部挖到些人才，但是如果不注意從內(nèi)部培養(yǎng)人才，將來(lái)仍會(huì)面臨人才斷檔的問(wèn)題。但凡不正常的事情，都不會(huì)太長(zhǎng)久。隨著中國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，沉淀下來(lái)的產(chǎn)業(yè)人才儲(chǔ)備會(huì)逐漸增加，“互挖墻腳大戰(zhàn)”的狀況有望逐漸得到緩解。

有著現(xiàn)成產(chǎn)業(yè)界經(jīng)驗(yàn)的“生力軍”絕對(duì)數(shù)量不足，緣于中國(guó)生物醫(yī)藥企業(yè)前些年底子太薄，這個(gè)問(wèn)題客觀上需要時(shí)間來(lái)解決。從高校和研究機(jī)構(gòu)畢業(yè)的研究生形成的“新生代”，絕對(duì)數(shù)量其實(shí)不少，卻仍然無(wú)法滿足產(chǎn)業(yè)界的需求。當(dāng)下就存在這樣一種“冰火兩重天”的奇觀：

一方面，相當(dāng)一部分高學(xué)歷畢業(yè)生很難在企業(yè)找到工作，甚至淪落到競(jìng)聘中學(xué)教師職位的地步。走投無(wú)路之輩埋怨生物醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)是“天坑”，希望后輩們千萬(wàn)別進(jìn)來(lái)。

另一方面，生物醫(yī)藥企業(yè)求賢若渴，即使有充足的預(yù)算、提供體面的薪酬，也難以招募到合格的“新生代”充實(shí)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者賀照人根據(jù)我國(guó)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在知乎上發(fā)布了這樣一張統(tǒng)計(jì)表。

由該表格可以直觀地看到，中國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的投資規(guī)模呈現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)，十幾年間飛越了兩個(gè)數(shù)量級(jí)；而相關(guān)專業(yè)的博士畢業(yè)數(shù)量只有緩慢的增長(zhǎng)，用十幾年的光景尚未翻倍。產(chǎn)業(yè)騰飛帶來(lái)了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)，近年的畢業(yè)生應(yīng)該算是趕上了最好的時(shí)代，但為什么還會(huì)出現(xiàn)找工作困難的情況呢？

真實(shí)原因可謂非常殘忍：我國(guó)許多高校存在學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)需求完全脫節(jié)的狀況。

站在生物醫(yī)藥企業(yè)的視角上看，在所謂“純學(xué)術(shù)”環(huán)境下畢業(yè)的許多研究生，不具備起碼的勞動(dòng)能力，如同“廢物點(diǎn)心”。許多高校在教學(xué)和科研的根本導(dǎo)向上存在嚴(yán)重問(wèn)題，不僅給國(guó)家造成了巨大的資源浪費(fèi)，還讓畢業(yè)生承受就業(yè)困難的不必要的痛苦。這些高校的管理者們，思想僵化卻好大喜功，假裝清高而鄙視應(yīng)用研究，長(zhǎng)期熱衷于“國(guó)際化綜合性大學(xué)”等虛名，忽略了高校推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)事。他們制訂的科研考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，糾結(jié)于論文的影響因子，卻不在乎科研成果在產(chǎn)業(yè)界的實(shí)際應(yīng)用?！俺鹾眉?xì)腰，宮中多餓死”，由他們主導(dǎo)的高校教學(xué)和科研，自然不會(huì)以產(chǎn)業(yè)界的實(shí)際需求為導(dǎo)向。

我在國(guó)內(nèi)接觸到的生物專業(yè)的高校教授，多數(shù)缺乏對(duì)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的粗淺了解，在產(chǎn)業(yè)界的人脈和影響力趨近于零。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。為師者自己的眼界都很狹隘，又如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生呢？哪怕“雙一流”高校也有許多慘不忍睹的畢業(yè)生：由于導(dǎo)師平日里只催實(shí)驗(yàn)、沒(méi)有在思想上指導(dǎo)他們，導(dǎo)致他們的視野極為狹窄，除了研究生期間直接參與的項(xiàng)目以外，對(duì)于生物醫(yī)藥的其他領(lǐng)域沒(méi)有任何了解，對(duì)于產(chǎn)業(yè)界更是兩眼一抹黑。

然而，高校在教學(xué)和科研上的錯(cuò)誤導(dǎo)向，卻使得許多畢業(yè)生產(chǎn)生了這樣的幻覺(jué)——只要能完成導(dǎo)師布置的科研任務(wù)、順利拿到學(xué)位，我就算是“人才”了，能夠自然而然地勝任未來(lái)的工作，從此過(guò)上薪酬豐厚、高枕無(wú)憂的生活。

不得不說(shuō)，這種幻覺(jué)害人不淺。它使得許多高校研究生心生惰性，完全想不到在完成科研任務(wù)之余拓展眼界、自我完善。盡管他們以“人才”自居，但是在用人單位看來(lái)，他們既缺乏堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，又缺乏必要的溝通能力，無(wú)法勝任實(shí)際工作。頂著“雙一流”高校名頭的博士，竟也免不了這類毛病。在此分享幾個(gè)親身經(jīng)歷的案例。

博士A：

此君在面試中只是被動(dòng)地回答問(wèn)題，除此之外懶得開(kāi)口，完全沒(méi)有與人溝通的欲望。為了調(diào)節(jié)氛圍，我問(wèn)他曾在研究項(xiàng)目中解決哪些具體技術(shù)問(wèn)題，為的是給他個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。孰料此君竟回答：“恐怕和你講不明白?！?

我當(dāng)即敲打他一番：“講不明白，要么因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)言表達(dá)能力很差，要么因?yàn)槟忝暌暶嬖嚬俚膶I(yè)水平?！彼@才意識(shí)到自己的言辭失當(dāng)，羞愧不已。

博士B：

我在電話會(huì)議中告知此君，我們公司的研發(fā)方向是mRNA疫苗，并和他預(yù)約了后續(xù)溝通。2周之后，此君從山東泰安出發(fā)，花了4個(gè)小時(shí)趕到南京參加面試。面試中，此君聲稱：“我對(duì)mRNA疫苗這個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有任何了解，你們看著辦吧。”

這讓包括我在內(nèi)的面試官們哭笑不得——你有整整2周的時(shí)間，難道不能動(dòng)手用搜索引擎查點(diǎn)資料嗎？如果你想要這份工作，那就不該不做任何準(zhǔn)備。如果你不想要這份工作，又何必不遠(yuǎn)千里跑來(lái)參加面試？這一出莫不是行為藝術(shù)？

博士C：

此君面試時(shí)語(yǔ)言邏輯性極差，半天還說(shuō)不明白自己先前解決了哪些具體技術(shù)問(wèn)題。他自己解釋說(shuō)，對(duì)這次面試沒(méi)做多少準(zhǔn)備。

沒(méi)做多少準(zhǔn)備，說(shuō)明他并不認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)很重要，這種漫不經(jīng)心的做事態(tài)度本身就是錯(cuò)誤的。

而且，我是讓他談?wù)勊罱鼉赡杲?jīng)手的科研項(xiàng)目，這本應(yīng)是他高度熟悉的內(nèi)容。半天說(shuō)不清楚項(xiàng)目的要點(diǎn)所在，說(shuō)明他自己的科研思想就是混亂的，眉毛胡子一把抓還能有個(gè)好？

類似經(jīng)歷還有很多，就不一一列舉了。在此，我很想給國(guó)內(nèi)高校即將或剛剛畢業(yè)的研究生們一句誠(chéng)懇的忠告：別拿自己不當(dāng)回事，也別拿自己太當(dāng)回事。

別拿自己不當(dāng)回事，指的是要對(duì)自己的人生高度負(fù)責(zé)，早早制訂切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，而不是畢業(yè)時(shí)倉(cāng)促間找個(gè)飯碗。前兩份工作非常重要，是積累寶貴業(yè)界經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的好機(jī)會(huì)，一定要認(rèn)真把握。如果只圖錢(qián)多事少離家近，過(guò)不了兩年整個(gè)人就廢了——餓狼環(huán)伺，豈有剩骨？業(yè)內(nèi)真正意義上的好機(jī)會(huì)終究有限，只可能留給那些有準(zhǔn)備的人，而不會(huì)無(wú)緣無(wú)故落到你的頭上。

別拿自己太當(dāng)回事，指的是對(duì)自身能力要有客觀的認(rèn)知。哪怕是“雙一流”級(jí)別的高校，也無(wú)法保證畢業(yè)生直接掌握生物醫(yī)藥企業(yè)所需的實(shí)踐能力，從高校畢業(yè)其實(shí)是另一場(chǎng)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。然而，有些畢業(yè)生竟然天真地以為，自己現(xiàn)在這點(diǎn)本事足夠過(guò)舒服日子了，以后不再需要操心了。但站在用人單位的視角，這種真的不具備什么勞動(dòng)能力，追求效益的企業(yè)沒(méi)功夫哄你開(kāi)心。哪怕你擁有碩士、博士學(xué)位，但是如果你缺乏必要的自我認(rèn)知、不致力于自我完善，在人生其他的維度上，也很難有所建樹(shù)。

時(shí)至今日，“新生代”的表現(xiàn)仍低于生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)界的期待，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，高校管理者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)比畢業(yè)生大得多的責(zé)任。作為實(shí)業(yè)企業(yè)的管理者，我對(duì)于“大學(xué)是象牙塔”這種說(shuō)法深惡痛絕。公立高校的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于財(cái)政撥款，那么國(guó)家作為投資方，理所應(yīng)當(dāng)要求高校培養(yǎng)出國(guó)家亟需的各類人才。許多高校享用著民脂民膏，培養(yǎng)出的卻是不具備勞動(dòng)能力的“廢物點(diǎn)心”，這是極為可恥的事情。

我認(rèn)為，國(guó)家層面應(yīng)當(dāng)明確提出“教育為社會(huì)化大生產(chǎn)服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)”的口號(hào)，積極鼓勵(lì)學(xué)以致用的教學(xué)和科研導(dǎo)向?；A(chǔ)研究學(xué)科可以另當(dāng)別論，但所有的應(yīng)用學(xué)科都應(yīng)該以產(chǎn)業(yè)界為導(dǎo)向，研究產(chǎn)業(yè)界需要的技術(shù)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)界需要的人才。這方面倒真有榜樣，中國(guó)藥科大學(xué)開(kāi)展的科研改革堪稱表率。

與國(guó)內(nèi)許多高校類似，中國(guó)藥科大學(xué)也曾面臨體制僵化、科研成果轉(zhuǎn)化不暢的問(wèn)題。但是中國(guó)藥科大學(xué)能夠?qū)ΠY下藥，近5年來(lái)的科研改革尺度很大、影響極深，從根本上扭轉(zhuǎn)了局面，將應(yīng)用研究的水平提升到了全新的高度。

校一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路很清晰：本校以應(yīng)用研究起家，向業(yè)界輸出技術(shù)和人才、增強(qiáng)對(duì)業(yè)界的影響力，是本校發(fā)展的應(yīng)有之義。那么，科研成果的價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)業(yè)界的認(rèn)可來(lái)評(píng)判，老學(xué)究們的相互吹捧毫無(wú)意義。于是，中國(guó)藥科大學(xué)以產(chǎn)業(yè)界的認(rèn)可為導(dǎo)向來(lái)分配科研資源，制訂了這樣的政策：

1.研究生名額的分配，不以職稱為基準(zhǔn)，而以實(shí)際到賬的科研經(jīng)費(fèi)為基準(zhǔn)。如果教職人員的研究真有價(jià)值，應(yīng)該有生物醫(yī)藥企業(yè)愿意提供經(jīng)費(fèi)支持才對(duì)。每50萬(wàn)元換一個(gè)博士生名額，每20萬(wàn)元換一個(gè)碩士生名額——誰(shuí)有真本事、誰(shuí)能創(chuàng)造價(jià)值，誰(shuí)就能分配到更多的研究生，加快研究進(jìn)度。

2.將企業(yè)提供的橫向科研經(jīng)費(fèi)，納入科研考評(píng)之中。還是那句話，應(yīng)用研究有沒(méi)有價(jià)值，要看產(chǎn)業(yè)界的認(rèn)可程度。每獲得100萬(wàn)元由企業(yè)提供的科研經(jīng)費(fèi)，在科研考評(píng)中視同獲得一次國(guó)家自然科學(xué)基金；副教授要想晉升教授，必須有專利授權(quán)或轉(zhuǎn)讓獲得100萬(wàn)元以上的收入。換言之，沒(méi)錢(qián)就是沒(méi)真本事，少提各種要求。

中國(guó)藥科大學(xué)的科研改革，抓住了“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”這一核心規(guī)律，其深刻程度如同秦國(guó)的商鞅變法。科研改革打破了論資排輩的陳規(guī)陋俗，極大地激發(fā)了廣大教師、特別是青年教師的積極性?！皩W(xué)以致用光榮，坐吃山空可恥”很快成為全校上下的共識(shí)，促使教師主動(dòng)聯(lián)系產(chǎn)業(yè)界，既為自己的研究團(tuán)隊(duì)構(gòu)筑必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也為產(chǎn)業(yè)界主動(dòng)輸送許多有價(jià)值的技術(shù)。憑借專利授權(quán)和轉(zhuǎn)讓獲得千萬(wàn)元以上收入的教師，在中國(guó)藥科大學(xué)比比皆是。

我倒是覺(jué)得，中國(guó)藥科大學(xué)這樣的“商鞅變法”應(yīng)該盡快推廣到更多國(guó)內(nèi)高校。以我的觀察，許多高校教師長(zhǎng)期在自己的“舒適圈”里得過(guò)且過(guò)，思想惰性極強(qiáng)，而且這種現(xiàn)象在一些北方高校尤為突出。唯有“商鞅變法”式的科研改革，才能倒逼他們轉(zhuǎn)變思維方式，迫使他們從事真正有價(jià)值的應(yīng)用研究，培養(yǎng)善于實(shí)踐、具備勞動(dòng)能力的研究生。中國(guó)的生物醫(yī)藥企業(yè)才有望獲得更多“新生代”人才，壯大自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

從目前來(lái)看，高端人才供給不足是中國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)與美國(guó)相比的短板。得益于業(yè)界長(zhǎng)期積淀的人才“生力軍”和諸多高校的良好生態(tài)，美國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的高端人才供給顯得充裕得多。

既然生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)凸顯為中美競(jìng)爭(zhēng)之中的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，那就應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略視角來(lái)規(guī)劃高端人才的供給，保證產(chǎn)業(yè)發(fā)展的后勁。一方面，中國(guó)生物醫(yī)藥企業(yè)無(wú)論大小，都應(yīng)當(dāng)普遍建立從內(nèi)部培養(yǎng)人才的機(jī)制，挖人頂多能解決對(duì)人才的短期需求，而不可能滿足長(zhǎng)期需求。另一方面，中國(guó)高校迫切需要“商鞅變法”式的深刻改革，使得高校對(duì)應(yīng)用研究的重視提升到全新高度，與產(chǎn)業(yè)界形成有效互動(dòng)。

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