新能源類專業(yè)究竟就業(yè)好不好？有不少高考的家長擔心新能源類專業(yè)今后的就業(yè)問題，本期就來了解一下新能源類專業(yè)到底有哪些。

如果以就業(yè)為選擇專業(yè)的出發(fā)點，是不是沒有問題？可以毫無疑問地說，就業(yè)的好壞一定要看國家政策導向，這樣才能更為長久地發(fā)展。特別是那些專業(yè)代碼后帶有T字的特設(shè)專業(yè)。就是根據(jù)行業(yè)發(fā)展，國家特別開設(shè)的一些專業(yè)，新能源科學與工程專業(yè)就是屬于此類專業(yè)。

那么，這個專業(yè)具體是做什么的呢？我們可以通過一個字來區(qū)分它與傳統(tǒng)能源的不同，那就是“新”。簡單來說，所有采用新技術(shù)系統(tǒng)開發(fā)和利用的能源都可以被稱為新能源。比如核能、太陽能、氫能、風能、生物質(zhì)能、地熱能等等。而新能源科學與工程專業(yè)的任務就是深入研究這些新能源，并將其應用于日常生活。

首先，我們常見的新能源中最為廣泛應用的就是太陽能。太陽能主要是利用太陽的光熱轉(zhuǎn)化為其他形式的能源。由于太陽能具有清潔、環(huán)保、無污染以及利用價值高等特點，同時也不會面臨能源短缺的問題，因此在新能源中具有不可替代的重要地位。

其次，風能是另外一種無污染、可再生的新能源，具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＮ覀兛梢钥吹?，在沿海地區(qū)、大西北、新疆等地，越來越多的風力發(fā)電設(shè)備正在被安裝。

另外，生物質(zhì)能也是一種被人類利用的新能源。我們可以利用農(nóng)作物秸稈、農(nóng)林廢棄物、動物糞便、垃圾以及藻類等來發(fā)展生物質(zhì)能。通過微生物作用，我們可以生成沼氣，或者通過熱解法制造液體和氣體燃料，這樣就能夠?qū)⑦@些資源再次利用起來。

此外，核能也是目前主要用于發(fā)電的一種新能源。

最后，地熱能則是將地下的熱能轉(zhuǎn)化為機械能，再將機械能轉(zhuǎn)化為電能的技術(shù)。不過，這個方向受到地理因素的影響，在學校中開設(shè)這個專業(yè)的并不多。

由于新能源的種類繁多，各大高校根據(jù)社會需求和自身的專業(yè)積累，為新能源科學與工程專業(yè)設(shè)置了不同的研究方向。而這些培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、專業(yè)方向之間也存在較大的差異。因此，在我們選擇報考學校時，一定要先了解該校的新能源科學與工程專業(yè)是哪個領(lǐng)域的，或者有哪個方向的優(yōu)勢。

比如，華北電力主要側(cè)重于風能、光伏發(fā)電、生物質(zhì)能方向。而廈門大學則面向核能、太陽能、風能、生物質(zhì)能、化學儲能等國家急需的新能源產(chǎn)業(yè)方向。而河海大學的新能源科學與工程專業(yè)則以風能為主要方向。

那么，畢業(yè)后，這個專業(yè)的同學們通常會去哪里工作呢？主要是到一線的生產(chǎn)單位。對口的單位有華能、大唐、神華、中電投等發(fā)電集團的燃煤電廠、生物質(zhì)電廠。而那些獲得研究生學歷的同學則可以去設(shè)計院研究所工作，比如華北、西北、西南、中南、華東這五大電力設(shè)計院，以及各省級的電力設(shè)計院、電科院等。另外，還有一部分同學會選擇就業(yè)于設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，比如風電整機制造企業(yè)、電氣設(shè)備廠，甚至是光伏發(fā)電設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)等。

總體來說，21世紀以來，人類面臨的最大難題之一就是能源和環(huán)境問題。目前世界能源消耗主要依靠煤炭、石油和天然氣這三大傳統(tǒng)能源。然而，傳統(tǒng)能源的儲量是有限的，而新能源則具有可循環(huán)利用的特點，對環(huán)境和污染的影響較小。因此，從長遠的角度來看，新能源科學與工程專業(yè)的發(fā)展前景是相當不錯的，也值得同學們重點考慮。